Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Sách giáo khoa
Tài liệu tham khảo
Sách VNEN
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Bộ 100 đề ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2022 bao gồm đáp án chi tiết của những tỉnh, tp Hà Nội, Tp. HCM, Đà Nẵng giúp đỡ bạn nắm rõ cấu tạo đề thi môn Ngữ Văn vào lớp 10 từ kia đạt điểm trên cao trong kì thi vào lớp 10.
Bạn đang xem: Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn
Mục lục Đề ôn thi vào 10 môn Văn
Đề thi vào lớp 10 môn Văn (Hà Nội) bao gồm đáp án
Đề thi vào lớp 10 môn Văn TP.HCM
Đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng
30 Đề thi vào lớp 10 môn Văn 2020 rất hay có đáp án
Tổng hợp Đề thi vào lớp 10 chăm Văn
Sở giáo dục đào tạo và Đào tạo .....
Kỳ thi tuyển chọn sinh vào lớp 10
Đề thi môn: Ngữ văn
Năm học tập 2021 - 2022
Thời gian: 120 phút
Câu 1. (2,0 điểm)
a) khẳng định lời dẫn trong khúc thơ sau. Cho thấy thêm đó là lời dẫn trực tiếp tốt lời dẫn loại gián tiếp?
Vẫn vững vàng lòng bà dặn con cháu đinh ninh
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ nói này, kể nọ,
Cứ bảo đơn vị vẫn được bình yên!".
(Trích nhà bếp lửa - bởi Việt, Ngữ văn 9, Tập một, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2016, tr.144)
b) xác minh và điện thoại tư vấn tên thành phần khác hoàn toàn trong câu sau:
Ngoài cửa sổ bây chừ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay trong lúc mới nở, color đã nhợt nhạt.
(Trích Bến quê - Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2016, tr.100)
c) Đặt câu trong các số đó có sử dụng một nguyên tố biệt lập.
Câu 2. (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Mặt trời xuống biển lớn như hòn lửa.
Sóng đã download then, tối sập cửa.
Đoàn thuyền tấn công cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
(Trích Ngữ văn 9, Tập một, NXB giáo dục Việt Nam, 2016, tr.139)
a) Đoạn thơ bên trên được trích trong văn phiên bản nào? tác giả là ai?
b) xác minh các phương thức miêu tả được sử dụng trong đoạn thơ.
c) đã cho thấy và nêu tính năng của những phép tu tự trong nhì câu thơ sau:
Mặt trời xuống biển khơi như hòn lửa,
Sóng đã sở hữu then, tối sập cửa.
d) Từ văn bản đoạn thơ trên, hãy viết một quãng văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày lưu ý đến của em về biển đảo quê hương.
Câu 3. (5,0 điểm)
Phân tích nhân đồ gia dụng anh bạn teen trong truyện ngắn lặng lẽ Sa page authority - Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, Tập một, NXB giáo dục đào tạo Việt Nam, 2016). Qua đó làm rất nổi bật được tình cảm của phòng văn đối với những người có lẽ rằng sống cao rất đẹp đang lặng lẽ âm thầm quên mình cống hiến cho Tổ quốc.
Đáp án và Thang điểm
Câu 1. (2,0 điểm)
a) Đây là lời dẫn trực tiếp
b) thành phần biệt lập: Phụ chú (- loại giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt.)
c) những em tự đặt câu:
Ví dụ:
- Chao ôi, tôi mong mỏi mang hết cả rừng hoa này về.
- mẫu áo ấy (áo hoa màu sắc xanh) là của tôi.
Câu 2. (3,0 điểm)
a) bài thơ “Đoàn thuyền tiến công cá” của Huy Cận.
b) cách tiến hành biểu đạt: Miêu tả.
c) Phép tu từ: so sánh nhân hóa.
Cho thấy cảnh đại dương hoàng hôn cực kì tráng lệ, hùng vĩ. Khía cạnh trời được ví như 1 hòn lửa lớn tưởng đang thong dong lặn xuống. Vào hình ảnh liên tưởng này, ngoài hành tinh như một ngôi nhà lớn, với đêm buông xuống là tấm cửa khổng lồ, phần nhiều lượn sóng là then cửa.
- với việc quan sát tinh tế và sắc sảo nhà thơ đã mô tả rất thực biến hóa thời khắc thân ngày cùng đêm lúc mặt trời lặn.
d) những em viết đoạn văn về: Hình ảnh mặt trời xuống biển và cảnh hoàng hôn
Câu 3. (5,0 điểm)
Dàn ý tham khảo
I. Mở bài: Vài lời reviews để tác giả, cống phẩm và nhân thứ anh thanh niên.
Tác giả:
- Nguyễn Thành Long là công ty văn quê sinh sống Quảng Nam
- Ông có không ít đóng góp cho nền văn học tiến bộ Việt Nam ở thể loại truyện ngắn cùng kí. Ông thường xuyên đi những nơi nên có một vốn sống khôn xiết phong phú.
Tác phẩm:
- âm thầm Sa page authority truyện của người sáng tác Nguyễn Thành Long lấy xúc cảm từ chuyến đi thực tế sinh hoạt Lào Cai.
- Nhân vật dụng anh tuổi teen đang làm trọng trách khí tượng đó là hình hình ảnh trung tâm, mệnh danh những góp phần thầm lặng của không ít người lao động trong công cuộc xuất bản đất nước.
II. Thân bài
* xuất hiện thêm anh thanh niên
Xuất hiện trong cuộc chạm chán gỡ cùng với 3 tín đồ đó là anh lái xe, ông họa sỹ và một cô gái trẻ. Đồng thời anh còn để lại nhiều tuyệt hảo với ông họa sỹ và các nhân đồ vật khác.
* các bước thực hiện
– Anh sinh sống trên núi cao, thực hiện công việc trên trạm khí tượng. Cuộc sống đời thường thiếu thốn, khổ cực.
– các bước thực hiện tại trong điều kiện thời tiết khó khăn, thách thức với mưa sương gió lạnh.
– Anh tất cả những xem xét đẹp về ý nghĩa của cuộc sống, quá trình mà mình đang thực hiện.
– công việc là niềm đam mê, các bước của anh mặc dù thầm yên ít người nghe biết nhưng anh vẫn siêu yêu công việc.
* phong thái sống đẹp
– chổ chính giữa hồn anh thanh niên luôn yêu đời, yêu bé người, khiêm tốn với fan khác:
+ Yêu nhỏ người, yêu thương thiên nhiên, quý trọng tình cảm của con fan với bé người.
+ chân thực với công việc (tự giác trường đoản cú nguyện với công việc, hoàn thành nhiệm vụ được giao phó), đức tính khiêm nhường.
– dữ thế chủ động trong quá trình thực hiện, lối sống khoa học, năn nỉ nếp.
*Anh tuổi teen là hình tượng đại diện chung cho những người lao động
– Anh bạn teen là đại diện chung cho người lao rượu cồn nhiệt huyết, sống đẹp, hiến đâng vì nước non một biện pháp thầm lặng, vô tư.
– đông đảo con tín đồ khiêm tốn, giản dị, trung thực. Âm âm thầm thực hiện công việc nhiệm vụ được giao.
III. Kết bài
Nêu cảm nhận của em mẫu anh thanh niên.
Trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa” tác giả đã ca ngợi những con người như anh bạn teen với nhân phương pháp và vai trung phong hồn, lí tưởng sống siêu đẹp, sinh sống cống hiến âm thầm không yên cầu tư lợi với đó cũng chính là thành công của người sáng tác Nguyễn Thành Long lúc phác họa thành công hình ảnh những người lao động thông thường mà cao đẹp.
Sở giáo dục và Đào tạo .....
Kỳ thi tuyển chọn sinh vào lớp 10
Đề thi môn: Ngữ văn
Năm học 2021 - 2022
Thời gian: 120 phút
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (2.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hỉện những yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:
chúng ta có vậy không thông minh bẩm sinh nhưng các bạn luôn siêng năng và thừa qua phiên bản thân từng ngày một một. Chúng ta cũng có thể không hát tốt nhưng bạn là bạn không lúc nào trễ hẹn. Các bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có niềm vui ấm áp. Các bạn không có khuôn mặt xinh rất đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu nạp năng lượng rất ngon. Vững chắc chan, môi một bạn trong chúng ta đều được có mặt với phần nhiều giá trị bao gồm sẵn. Và bao gồm bạn, rộng ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận biết những quý hiếm đó.
(Trích bạn dạng thân chúng ta là giá trị tất cả sẵn - Phạm Lữ Ân, giả dụ biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội nhà văn, 2012, tr.24)
Câu 1 (0,5 điểm). xác định phương thức diễn đạt chính được thực hiện trong đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm). đã cho thấy thành phần khác biệt trong câu: cứng cáp chắn, mỗi một fan trong chúng ta đều được hình thành với phần nhiều giá trị gồm sẵn.
Câu 3 (0,5 điểm). Nêu thương hiệu một giải pháp tu tự có trong số những câu in đậm.
Câu 4 (0,5 điểm). Nội dung chính của đoạn trích bên trên là gì?
II. PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
Đừng xấu hổ lúc không biết, bỏ ra xấu hổ lúc không học
.Hãy viết bài xích văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về chủ ý trên.
Câu 2 (5,0 điềm)
Cảm dìm về vẻ đẹp của nhân đồ vật Thúy Kiều trong khúc trích sau:
"Tưởng người dưới nguyệt chén bát đồng,
Tin sương luống phần lớn rày trông mai chờ.
mặt trời góc bể bơ vơ,
Tấm son gột rửa lúc nào cho phai.
Xót tín đồ tựa cửa ngõ hôm mai,
Quạt nồng ấp lạnh hầu hết ai đó giờ?
sảnh Lai phương pháp mấy nắng nóng mưa,
Có khi nơi bắt đầu tử sẽ vừa bạn ôm,"
(Trích Kiều sinh sống lầu dừng Bích, Truyện Kiều - Nguyễn Du, Ngữ văn 9, Tập một, NXB giáo dục Việt Nam, 2012, tr.93 – 94)
Đáp án & Thang điểm
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (2,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm)
Phương thức mô tả chính của đoạn trích là nghị luận.Câu 2 (0,5 đỉểm).
Thành phần biệt lập trong câu: "chắc chắn".Câu 3 (0,5 điểm)
Biện pháp tu từ: điệp trường đoản cú ("nhưng"), lặp cấu trúc câu "bạn hoàn toàn có thể không .... Nhưng...."Câu 4 (0,5 điểm)
Nội dung bao gồm của đoạn trích trên: mỗi con tín đồ trong họ đều bao gồm giá trị riêng với chính phiên bản thân họ cần biết trân trọng đa số giá trị đó.II PHẦN LÀM VĂN (8,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
Có thể viết đoạn văn theo lý thuyết sau:
A.Mở bài:
Giới thiệu câu tục ngữ Nga “Đừng xấu hổ lúc không biết, chỉ xấu hổ khi không học”.
B.Thân bài:
*Giải thích:
-Từ “xấu hổ”: Đó là trạng thái trọng điểm lí thông thường của con tín đồ khi cảm xúc ngượng ngùng, e thẹn hoặc xấu hổ khi thấy hèn cỏi trước fan khác.
-Ý nghĩa cả câu: chỉ ra rằng sự khác nhau giữa “không biết” với “không học”, mặt khác khuyên con tín đồ phải ham học hỏi và biết “xấu hổ lúc không học”.
*Bàn luận:
-Dùng lí lẽ, vật chứng để khẳng định sự đúng chuẩn của câu ngạn ngữ:
+ tại sao lại nói: “Đừng xấu hổ khi không biết”? tri thức của nhân loại là vô hạn, tài năng nhận thức của con người là hữu hạn. Ko ai rất có thể biết được hầu hết thứ, không một ai tự nhiên nhưng biết được. Lừng chừng vì không học là một trong những điều bình thường, không tồn tại gì yêu cầu xấu hổ cả.
+ vì sao nói: “chỉ xấu hổ khi không học”? Vì việc học tất cả vai trò rất quan trọng đối cùng với con người trong nhận thức, vào sự xuất hiện nhân cách, trong sự thành đạt, trong cách đối nhân xử gắng và trong việc cống hiến đối với thôn hội. Ko học biểu hiện sự lười nhác về lao động, thiếu hụt ý chí cầu tiến, thiếu trọng trách với bản thân cùng xã hội. Bài toán học là một yêu cầu thường xuyên, thông dụng trong xã hội từ bỏ xưa mang lại nay, từ việc bé dại như “Học ăn, học tập nói, học gói, học mở” đến các việc lớn như “kinh bang tế thế” , đặc trưng trong thời đại bùng nổ thông tin như hiện nay, trở nên tân tiến vũ bão về khoa học technology như hiện nay. Câu hỏi học giúp chúng ta sống giỏi hơn, rất đẹp hơn,hoàn hảo hơn.
*Có thể không ngừng mở rộng về hiện nay tượng: “giấu dốt, thói từ bỏ kiêu, từ mãn”.
*Bài học tập rút ra:
-Muốn việc học tất cả kết quả, cần có phương thức học hành đúng đắn, phong phú: học ở trường, sống gia đình, làm việc xã hội, ở các bạn bè, trong thực tế, vào sách vở, vào phim ảnh. Học buộc phải kết phù hợp với hành trở nên nó đổi mới sức mạnh giao hàng cho cuộc sống của bản thân mình và làng mạc hội, bao gồm như vậy, việc học new có ý nghĩa sâu sắc thực sự đúng đắn.
-Không che dốt, không ngại thú nhận thêm các điều mình không biết để từ bỏ đó nỗ lực học tập, lành mạnh và tích cực rèn luyện, và không xong xuôi vươn lên.
-Khẳng định vấn đề học là cực kỳ quan trọng, không chịu đựng học là điều đáng xấu hổ.
C. Kết bài: Khẳng định ý nghĩa sâu sắc sâu xa của chủ kiến này với những bài học mà bản thân em cần ghi nhớ qua đó.
Câu 2 (5,0 điểm)
Thí sinh có thể giải quyết theo hướng sau:
Dàn ý tham khảo:
A. Mở bài:
Giới thiệu về thành phầm và đoạn trích: tác phẩm “Truyện Kiều” là một trong những kiệt tác của tác giả Nguyễn Du. Ông đã góp phần cho nền thi ca vn một tác phẩm hoàn hảo và tuyệt vời nhất có sức sáng sủa tạo, vang xa tới các thế hệ sau.
-Đoạn trích “Kiều ở lầu ngưng Bích” là 1 trong đoạn trích giỏi nó đã lột tả được chổ chính giữa trạng của Thúy Kiều.
-Tác mang Nguyễn Du đã khéo léo sử dụng tương đối nhiều bút pháp điêu luyện nhưng trông rất nổi bật lên là tả cảnh ngụ tình, rước cảnh vật nhằm nói lên nỗi lòng của bé người, tín đồ và cảnh chính vì như vậy mà trung tâm đầu ý vừa lòng hòa quấn vào nhau.
-Giới thiệu đoạn thơ.
B. Thân bài:
-Giới thiệu qua về yếu tố hoàn cảnh của Thúy Kiều do đâu mà con gái lại có mặt tại lầu ngưng Bích này: Sau khi gia đình lâm biến và bị Mã Giám Sinh sử dụng mưu hèn kế bẩn, gạ gẫm lừa tình rồi bị chào bán vào thanh lâu, Thúy Kiều đang định trường đoản cú kết liễu đời mình, nhưng kế hoạch của thiếu nữ không thành công.
-Tác giả đưa nhịp bài xích thơ cấp tốc hơn, đưa hướng chổ chính giữa trạng của Thúy Kiều hồi tưởng lại những xa xưa bình lặng hạnh phúc.
“Tưởng người dưới nguyệt bát đồng
Tin sương luống hồ hết rày trông mai chờ
mặt trời góc bể bơ vơ
Tấm son gột rửa khi nào cho phai”
-Phân tích chổ chính giữa trạng của Thúy Kiều khi nhớ về Kim Trọng tình yêu đầu của con gái trong sự ê chề, bẽ bàng, tủi nhục này người phụ nữ nhớ về đầu tiên đó là chàng Kim Trọng, nhớ người đã thề hẹn cầu nguyện cùng với nàng.
“Xót tín đồ tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh hầu như ai kia giờ?”
-Tâm trạng của Kiều khi nghĩ về phụ vương mẹ. Nữ nghĩ về những người dân sinh thành thử mình, cảm giác xót xa.
Kiều lo lắng vì hiện thời ở nhà hai em vẫn còn thơ ngây và cha mẹ không rước ai phụng dưỡng. Thành ngữ “quạt nồng ấp lạnh”trong câu hỏi tu từ" Quạt nồng ấp lạnh đầy đủ ai đó giờ?” phân tích sự băn khoăn lo lắng của Kiều. Những điển tích “sân Lai”, “gốc tử” những nói đúng trung khu trạng nhớ thương và lòng hiếu thảo đó của Kiều.
Từ khi xa nhà tới lúc này “Sân Lai cách mấy nắng mưa”, chắc rằng “nắng mưa” (hoán dụ chỉ thời gian) đã khiến cho cảnh quê nhà biến hóa nhiều. Nhiều từ “cách mấy nắng mưa” vừa diễn tả được thời hạn xa cách, vừa thể hiện được mức độ mạnh tiêu diệt của từ nhiên, của nắng mưa so với cảnh đồ gia dụng và con người.
Và rồi phụ nữ tưởng tượng cảnh đổi thay lớn độc nhất là “gốc tử đang vừa bạn ôm”, nghóa là phụ huynh ngày một thêm già yếu, nhưng nỗi xót yêu thương và băn khoăn lo lắng ở đàn bà càng thêm bội phần.
→ vào cảnh ngộ hiện tại ở lầu ngưng Bích, Kiều là bạn đáng yêu quý nhất. Nỗ lực mà, bạn nữ đã quên cảnh ngộ của chính bản thân mình để ngó về người thân, thế mới biết Kiều là con người vị tha. Điều đó cũng dễ nắm bắt thôi: Kiều quên mình để chỉ nghó về Kim Trọng, vì Kiều là fan tình thủy chung. Kiều quên mình để nghó về cha mẹ, bởi vì Kiều là bạn con hiếu thảo.
Xem thêm: Don T Turn Off Your Computer Là Gì, Working On Updates Là Gì
C. Kết bài: số phận hẩm hiu của Kiều lúc bị bán đến lầu xanh. Ở đây, Kiều bi quan tủi, ghi nhớ thương tình nhân và gia đình, qua đoạn trích ta phiêu lưu Kiều là 1 người chung thủy và rất tất cả hiếu.