Nội dung bài bác học tiếp sau đây giúp các em núm được phần đông nét cơ bạn dạng về người sáng tác Hồ Xuân Hương, trọng tâm trạng cô đơn, bẽ bàng với nỗi khát khao hạnh phúc của nhân thiết bị trữ tình nói riêng và người thiếu phụ trong thôn hội xưa nói chung, những rực rỡ nghệ thuật tiêu biểu vượt trội của tác phẩm. Từ đó, các em biết yêu thương, cảm thông cho số phận trái ngang và trân quý số đông phẩm chất giỏi đẹp trong tâm địa hồn tín đồ phụ nữ.

Bạn đang xem: Văn 11 tự tình soạn


1. Tò mò chung

1.1. Tác giả

1.2. Tác phẩm

2. Đọc - đọc văn bản

2.1. Nhì câu đề

2.2. Hai câu thực

2.3. Nhị câu luận

2.4. Nhị câu kết

3. Luyện tập

4. Kết luận


*


Hồ Xuân hương thơm (chưa rõ năm sinh vào năm mất) quê ở nghệ an nhưng sống đa số ở Thăng LongBà đi nhiều nơi và thân thiện với nhiều danh sĩCuộc đời, tơ duyên của hồ nước Xuân Hương nhiều éo le, ngang tráiĐược ca tụng là "bà chúa thơ Nôm"Thành tựu văn học: tương truyền gồm khoảng trên dưới 40 bài thơ Nôm, còn có tập lưu giữ Hương Kí gồm có 24 bài bác thơ tiếng hán và 26 bài thơ chữ NômNội dung sáng sủa tác: thường xuyên viết về người thiếu nữ với giờ nói yêu thương sâu sắc; khẳng định đề cao vẻ đẹp với khát vọng của họ.Phong biện pháp nghệ thuật: trào phúng mà lại trữ tình đậm đà hóa học văn học dân gian từ đề tài, xúc cảm đến ngôn ngữ, hình tượng.

1.2. Tác phẩm


Xuất xứ: bên trong chùm thơ "Tự tình" gồm 3 bài xích của hồ Xuân Hương.Thể loại: Thất ngôn bát cú Đường luậtChủ đề: bài thơ bộc bạch nỗi lòng của tác giả trước duyên phận hẩm hiu

2. Đọc - hiểu văn bản


2.1. Nhị câu đề


"Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn

Trơ loại hồng nhan với nước non."

- Thời gian: Đêm khuya=> thời gian nửa tối về sáng, là khoảng thời gian con người đứng đối diện với chủ yếu mình với rất nhiều suy tư, trăn trở.

- ko gian: tĩnh mịch, vắng tanh lặng, quạnh quẽ hiu với music "văng vẳng" của giờ "trống canh"

- tự "dồn": Nhịp điệu vội gáp, lập cập => bước tiến của thời gian:Đó cũng chính là tâm trạng rối bời, vừa run sợ vừa đau khổ của con bạn ý thức được sự rã trôi của thời gian, đời người

- từ "trơ":

Có tức thị phơi ra, bày ra + "cái hồng nhan"; "với nước non" trình bày sự dãi dầu sương gió=> sự tủi hổ, bẽ bàng.Trơ trọi, lẻ bóng + thủ pháp đối: "cái hồng nhan"> cảm xúc cô đơn trống vắng.Thủ pháp đảo: trường đoản cú "trơ" mở đầu câu + tiết điệu thơ 1/3/3=> nhấn mạnh vấn đề sự tủi hổ, bẽ bàng.Từ “trơ”- trong văn cảnh câu thơ – không chỉ có là bẽ bàng, tủi hổ ngoài ra thể hiện sự kiên cường, bền bỉ, thách thức. Nó đồng nghĩa với từ “trơ” vào câu thơ sau của Bà thị trấn Thanh Quan: “Đá vẫn trơ gan thuộc tuế nguyệt” (Thăng Long thành hoài cổ) =>bản lĩnh, đậm chất ngầu Xuân Hương.

Từ "hồng nhan" đặt ở bên cạnh từ "cái"→ sự tốt rúng, mỉa mai.

⇒Câu thơ biểu lộ nỗi đau đớn, xót xa, cay đắng ở trong phòng thơ trước tình cảnh của thiết yếu mình


2.2. Nhì câu thực


"Chén rượu hương chuyển say lại tỉnh

Vầng trăng trơn xế khuyết không tròn."

Cụm trường đoản cú "say lại tỉnh": gợi lên vòng tình duyên quanh quẩn quanh, tình duyên đã trở thành trò chơi của bé tạo, càng say càng tỉnh, càng cảm thấy nỗi nhức thân phận

"Vầng trăng""bóng xế": trăng sẽ tàn"khuyết không tròn": chưa trọn vẹn

=> Tuổi xuân đang trôi qua mà tình duyên ko trọn vẹn

- Nghệ thuật: phép đối

⇒ Xót xa, cay đắng cho duyên phận dang dở, lỡ làng


2.3. Hai câu luận


"Xiên ngang khía cạnh đất, rêu từng đám,

Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn."

Nghệ thuật: hòn đảo ngữ, cồn từ mạnh, đối=> xiên ngang: rêu; đâm toạc: đá⇒ Bức tranh thiên nhiên sinh động, giàu sức sống.Hình ảnh thơ: Rêu xiên ngang mặt đất, đá đâm toạc chân trời => không chỉ mô tả sự phẫn uất mà đó còn là sự phản kháng trước định mệnh hẩm hiu, tình duyên dang dở.

⇒ Ý thức về hạnh phúc, tình duyên


2.4. Nhị câu kết


"Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại

Mảnh tình san sẻ tí nhỏ con!"

“Ngán” là chán ngán, chán ngán => mệt mỏi mỏi, ngán ngẩm trước duyên phận éo le, bạc bẽo bẽo.Từ “xuân” mang hai nghĩ: vừa là “mùa xuân” vừa là “tuổi xuân”. Ngày xuân của thiên nhiên thì tuần hoàn, vĩnh cửu còn tuổi xuân của đời tín đồ thì qua đi không bao giờ trở lại.Hai từ bỏ “lại” trong cụm từ “xuân đi xuân lại lại” có hai nghĩa khác nhau:

=> Sự trở về của mùa xuân lại đồng nghĩa với việc ra đi của tuổi xuân. Tác giả cảm nhận sự rã trôi của thời gian, đời bạn với bao xót xa, nhớ tiếc nuối.

Thủ pháp nghệ thuật và thẩm mỹ tăng tiếnMảnh tình - sẻ chia - tí - bé con => nhấn mạnh tay vào sự nhỏ dại bé dần, tạo nên nghịch cảnh càng éo le hơn. Mảnh tình đã nhỏ xíu lại còn“san sẻ” thành thử ít ỏi chỉ với “tí con con” yêu cầu càng xót xa tội nghiệp.

=>Câu thơ là tình cảnh và là trung tâm trạng bi kịch của cô bé sĩ: càng khát khao niềm hạnh phúc càng thất vọng, mong ước càng mập thực trên càng mỏng tanh manh ⇒ nỗi ngao ngán về số phận và thực tại phũ phàng, tơ duyên lận đận.

*


3. Luyện tập


Câu 1: Cảm thừa nhận 4 câu thơ đầu bài Tự tình (Bài II) - hồ Xuân Hương

Gợi ý có tác dụng bài

1. Mở bài

- ra mắt tác phẩm “Tự tình II” và tư câu thơ đầu trong bài bác thơ:

Ví dụ: bài bác thơ “Tự tình II” nằm trong chùm thơ bao hàm ba bài xích là tác phẩm thể hiện rõ giờ nói, cá tính độc đáo của người sáng tác Hồ Xuân Hương. Tư câu thơ đầu trong bài thơ đã làm khá nổi bật hoàn cảnh cũng tương tự tâm trạng vừa ảm đạm tủi, vừa phẫn uất mong muốn vượt lên trên số phận của phụ nữ sĩ.

2. Thân bài

- hai câu thơ đầu xuất hiện thêm cảm thức về thời gian và trung ương trạng của phái nữ sĩ

Cảm thức về thời gian: Thời gian: tối khuya. Âm hưởng trọn của tiếng trống canh được để trong sự dồn dập, gấp rút “trống canh dồn” cho thấy thêm nữ sĩ cảm nhận thâm thúy bước đi không xong và gấp vã của thời gian. Cảm thức về tâm trạng: cảm nhận cụ thể sự bẽ bàng của phận mình. Tác giả đã sử dụng phương án đảo ngữ, tự “trơ” được đưa lên đầu câu có tác dụng nhấn mạnh. “trơ” tức là tủi hổ, là bẽ bàng, cho biết thêm “bà Chúa thơ Nôm” đã ý thức sâu sắc thảm kịch tình duyên của phiên bản thân. Hai chữ “hồng nhan” được đặt cạnh danh tự chỉ đơn vị “cái” gợi lên sự bạc bẽo bẽo, xấu số của kiếp phụ nữ.

- bức ảnh tâm trạng đã làm được phóng chiếu ví dụ hơn thông qua hai câu thơ tiếp theo

Cụm từ “say lại tỉnh” gợi lên sự tuần hoàn, luẩn quẩn, thuyệt vọng đầy oái oăm của kiếp tín đồ đầy chua chát.Hình tượng “vầng trăng” xuất hiện đó là ý niệm ẩn dụ cho cuộc sống của cô gái sĩ: tinh thần “bóng xế”, sắp tới tàn nhưng lại vẫn “khuyết chưa tròn” nhận mạnh bi kịch của cảm thức về thân phận: tuổi xuân đã trôi qua mà lại nhân duyên mãi mãi là sự dang dở, lỡ dở ko trọn vẹn.

=> bức ảnh ngoại cảnh đồng hóa với bức tranh tâm trạng.

3. Kết bài

Khái quát lác lại nội dung ý nghĩa của tư câu thơ: thông qua cách sử dụng ngôn ngữ giàu giá trị diễn đạt kết phù hợp với những phương án tu từ bỏ như hòn đảo ngữ, thuộc những sáng tạo trong vấn đề xây dựng hình tượng, tư câu thơ đầu của bài bác thơ “Tự tình II” sẽ làm trông rất nổi bật cảm thức về thời gian, cho biết thêm tâm trạng bi hùng tủi cũng giống như ý thức thâm thúy về thảm kịch duyên phận đầy éo le, trớ trêu của thanh nữ sĩ hồ nước Xuân Hương.

Câu 2:Phân tích bài xích thơ trường đoản cú tình (Bài 2) của hồ Xuân Hương.

Gợi ý làm bài

a. Mở bài:

Dẫn dắt, giới thiệu về bên thơ hồ Xuân hương thơm - bà chúa thơ Nôm.Giới thiệu về bài xích thơ trường đoản cú Tình 2 (và những thông tin có liên quan đến bài thơ)

b. Thân bài:

- bao gồm về nội dung bài bác thơ.

- Phân tích bài bác thơ theo cấu trúc: Đề - thực - luận - kểt

+ nhì câu đề:Nỗi niềm bi đát tủi của hồ Xuân mùi hương được gợi lên từ giữa đêm khuya:"Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn/Trơ dòng hồng nhan cùng với nước non".

Chú ý đến 2 ngôn từ chính: không gian và thời gian được miêu tả trong nhì câu thơ.Chú ý đến giải pháp dùng từ và biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ được sử dụng trong nhị câu thơ và hiệu quả của chúng ( từ: dồn; trơ; cái; hồng nhan; nước non).

⇒ Đau đớn, xót xa trước cảnh ngộ của bạn dạng thân.

+ nhị câu thực:Thể hiện rõ thực cảnh và thực tâm của tác giả:"Chén rượu hương gửi say lại tỉnh/Vầng trăng bóng xế khuyết không tròn"

Vòng quanh quẩn quanh của số phận, tơ duyên (chén rượu - hương đưa - say lại tỉnh).Tuổi xuân vẫn trôi qua nhưng mà tình duyên chưa trọn vẹn.Phép đối: Khuyết - tròn, say - tỉnh gợi cảm hứng chông chênh=> hy vọng manh manh về hạnh phúc

⇒ Sự dang dở, bẽ bàng của duyên phận⇒ xót xa, cay đắng

+ hai câu luận:Nỗi niềm phẫn uất cùng khát khao mãnh liệt:"Xiên ngang mặt khu đất rêu từng đám/Đâm toạc chân trời đá mấy hòn".

Bức tranh thiên nhiên nhộn nhịp giàu mức độ sống→ sự phẫn uất, sự phản bội kháng⇒ đậm chất ngầu mãnh mẽ của tác giả.Nghệ thuật: đảo ngữ, cồn từ mạnh, đối.

⇒ trung ương hồn đầy mức độ sống, cõi lòng nhiều khát khao của Xuân Hương.

+ nhị câu kết:Thể hiện tâm trạng chán chường, bi tráng tủi:"Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại/Mảnh tình san sẻ tí bé con."

Từ thiên nhiên xung quanh, chú ý lại bản thân mình, cảm xúc ngán nỗi, ai oán cho mình...Thời gian cứ trôi qua xuân đi xuân lại lại, một sự tuần hoàn thường xuyên nghe mà chán ngán cho duyên phận (xuân đi xuân lại lại).Thực tại: Sự sẻ chia ít ỏi→ xót xa đến tội nghiệp (mảnh tình san sẻ tí bé con).Nghệ thuật: tăng tiến, dìm mạnh.

⇒ Một nỗi buồn chán và thất vọng...

c. Kết bài:

Khẳng định lại giá bán trị nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ bài thơ.Nhấn mạnh phong thái thơ hồ Xuân hương thơm qua bài bác thơ.

Câu 3: cảm nhận tâm sự của đàn bà sĩ hồ Xuân mùi hương trong bài Tự tình 2.

Gợi ý làm cho bài

a. Mở bài:

Giới thiệu chung: hồ nước Xuân mùi hương là mộtnhà thơ to của Việt Nam. Được mệnh danh là bà chúa thơ Nôm.Giới thiệu về bài bác thơ "Tự tình 2"

b. Thân bài:

- bài bác thơ mô tả nỗi bi thiết và vai trung phong sự ở trong phòng thơ về định mệnh lẻ loi của bản thân và niềm mơ ước đượchạnh phúc, được quân tử yêu thương.

Hai câu đề:

"Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn

Trơ dòng hồng nhan với nước non"

Hoàn cảnh :giữa đêm khuya, hao thức, nghe tiếng trống dồn dập sang canhThấy bản thân cô độc giữa cuộc đời. Phân tíchnghệ thuật sử dụng từ ngữ mạnh, nghe thật ngấm thía

Hai câu thực:

"Chén rượu hương chuyển say lại tỉnh

Vầng trăng láng xế khuyết không tròn"

Nói lên lưu ý đến của nhà thơ:Buồn, uống chén bát rượu để quên tuy vậy càng uống càng tỉnh, tỉnh giấc lại càng buồn hơn. (Hình ảnh người con gái lấy bao gồm mình ra làm cho đồ nhắm)Nhìn trăng thấy trang đã xế bóng mà lại chưa tròn. Vầng trăng như thể thân phận của nhà thơ."Khuyết không tròn": Chưa tuyệt vọng vẫn còn ấp ủ niềm hi vọng.

Hai câu luận:

"Xiên ngang mặt khu đất rêu từng đám

Đâm toạc chân trời đá mấy hòn"

Mở rộng tầm nhìn: mọi đám rêu cùng bề mặt đất, mấy hòn đá phía chân trời. đông đảo hình hình ảnh rất thực, mong lệ.Cái quan sát khoẻ khoắn. Có mộtsự phản bội kháng, sự vươn lên nhằm khẳng định chỗ đứng của mình.

Hai câu kết:

"Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại,

Mảnh tình san sẻ tí nhỏ con."

Từ thiên nhiên xung quanh, quan sát lại phiên bản thân mình, cảm giác ngán nỗi, bi lụy cho mình, nghịch lí.Thời gian cứ trôi qua xuân đi xuân lại lại, một sự tuần hoàn tiếp tục nghe mà ngán ngẩm cho duyên phận của mình. Tuổi xuân trôi qua ma lại khôngcó tình duyên trọn vẹn.Sự chia sẻ ít ỏi.Một nỗi buồn chán và thất vọng.

Xem thêm: Ứng Dụng Quẻ Địa Phong Thăng Và Ý Nghĩa Quẻ Số 46 Chính Xác Nhất

c. Kết bài:

Một bài xích thơ tiềm ẩn nỗi bi thương và niềm ước mơ chân thành.Trong nền thơ trung đại, lần đầu tiên mới gồm mộtngười thiếu nữ dám thể hiện điều ấy.